4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Koza Yayınları 1. Tema Çocuk Dünyası 42, 43, 44 1. Tema Sanat Değerlendirme Çalışmaları Soruları ve Cevapları
1. Tema Çocuk Dünyası Tema Sonu Değerlendirme Cevapları
TEMA SONU DEĞERLENDİRME ÇALIŞMALARI
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 42 Cevabı
SESİNİ İSTEYEN KURBAĞA
Dış kapının kısa aralıklarla tıklatıldığını duyuyordum. Küçük bir topun çarpışına benziyordu ses. Çocuklardan biri sürekli şut mu çekiyordu ne?Varıp kapıyı açtım. Kimsecikler yoktu. Evlerin ışıkları sönüktü. Herkesin uykuda olduğu belliydi. Aşağımızdaki yoldan, taşıtların birleşen sesi homurtu gibi duyuluyordu.Ses duyduğum konusunda yanılmış olduğumu düşündüm. Geri dönecektim ki boğuk sesli birisi:”Sesim sende mi?” dedi.Soru şaşırtıcıydı. Bakındım… Sağımda, solumda, karşımda kimsecikler yoktu. Soru yinelendi:”Sesim sende mi?”Önüme baktım o zaman. İki üç adım ötemde, yerde bir kurbağa duruyordu. Yüzü bana dönüktü. Elektrik ışığında, patlak gözleri uykulu görünüyordu.”Konuşan sen misin?” dedim.”Kim olacaktı ya?” dedi.Onu güçlükle duyuyordum. Gözleri uykulu görünen kurbağanın sesi yorgundu. Ne söyleyeceğimi bilmez bir hâldeydim. Tek sözcük döküldü ağzımdan:
“Anlayamadım!””Sesimin sende olduğunu sanıyorum. Senin evin ışıklıydı ben öterken. Onu istemeye geldim. Sesimin bir insanın usunda yaşamasını istemiyorum. Bana sesimi verir misin?”Yanıt veremedim. Şaşkın şaşkın gözlerine bakıp kaldım…
Abbas CILGA
(Kısaltılmıştır.)
1 – 7. soruları metne göre cevaplayınız.
1) Anlatıcının kapısını tıklatan kimdir?
A. Kaplumbağa B. Kurbağa C. Çocuk D. Kedi
- Cevap: B
2) Kurbağa, anlatıcıdan ne istiyor?
A. Yiyecek B. Su C. Sesini D. Para
- Cevap: C
3) Anlatıcı, kapıyı açıp karşısında kurbağayı görünce ne yapıyor?
A. Korkuyor. B. Seviniyor. C. Heyecanlanıyor. D. Şaşırıyor.
- Cevap: D
4) Kurbağanın, sesini anlatıcının aldığını düşünmesinin nedeni nedir?
A. Öterken sadece onun evinin ışığının yandığını görmesidir.
B. Öterken sadece onun kendi sesini dinlediğini sanmasıdır.
C. Anlatıcının daha önce başka kurbağalarının sesini aldığını bilmesidir.
D. Sesini daha önce birkaç kez ona ödünç vermesidir.
- Cevap: A
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 43 Cevabı
Metinde, nokta, virgül, üç nokta, soru işareti ve ünlem işaretinin kullanıldığı cümlelere birer örnek yazınız. Bu noktalama işaretlerinin cümlede hangi amaçla kullanıldığını altlarındaki yazma alanına yazınız.
Nokta (.)
- Cevap: Gözleri uykulu görünen kurbağanın sesi yorgundu.
Kullanım amacı
- Cevap: Bitmiş yargıların sonuna konulur.
Virgül (,)
- Cevap: Sağımda, solumda, karşımda kimsecikler yoktu
Kullanım amacı
- Cevap: Aynı türden ve görevden kelimeleri ayırmak için kullanılır.
Üç nokta (…)
- Cevap: Şaşkın şaşkın gözlerine bakıp kaldım…
Kullanım amacı
- Cevap: Bitmemiş cümle ya da devamı olan metinleri belirtmek için kullanılır.
Ünlem (!)
- Cevap: Anlayamadım!
Kullanım amacı
- Cevap: Heyecan bildiren sözcükler ya da tümcelerden sonra konulur.
“Uzun, büyük, ileri, cevap, arka, önce” kelimelerinin zıt anlamlılarını metinde bulunuz. Bunları metindekilerinden farklı birer cümlede kullanarak cümlelerinizi yazınız.
uzun
- Zıt anlamlıları: kısa
- Cümlelerim: Kısa bolu adamı tanımıyorum.
büyük
- Zıt anlamlıları: küçük
- Cümlelerim: Küçük bir ev almışlar.
ileri
- Zıt anlamlıları: geri
- Cümlelerim: geriye doğru hareket etmişlerdi.
cevap
- Zıt anlamlıları: soru
- Cümlelerim: Sorular aklımda çoğalıp duruyor.
arka
- Zıt anlamlıları: ön
- Cümlelerim: Arka arkaya sözlerini sıraladı.
önce
- Zıt anlamlıları: sonra
- Cümlelerim: Önce sesini duydum sonra gördüm onu.
4. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Cevapları Koza Yayınları Sayfa 44 Cevabı
“Sesini Arayan Kurbağa” metninden eş anlamlısı olan kelimeler belirleyiniz. Bu kelimeleri aynı cümlede kullanınız. Cümlenin anlamında değişme olup olmadığını açıklayınız.
Örnek
“Onu güçlükle duyuyordum.”
Onu zor duyuyordum
- Cevap:
Geri dönecektim ki boğuk sesli birisi:
Arkaya dönecektim ki boğuk sesli birisi:
“Çocuk Dünyası” temasındaki yazma çalışmalarınızdan birini seçiniz. Bu çalışmadaki süreçlerde neler yaptığınızı yazınız.
Hazırlık ve konu belirleme:
- Cevap: Öncelikle bu temada yer alan hediye verme konusunu seçtim. Bu konuda yazmak için de metni iki kez okudum.
Metnin yazım süreci:
- Cevap: Metni yazarken hayal gücümden ve önceki okuduklarımdan faydalandım.
Metnin düzenlenmesi:
- Cevap: Metni düzgün bir yazıyla paragraflar şeklinde giriş-gelişme-sonuç kısımlarıyla beraber yazdım.
Metnin paylaşılması:
- Cevap: Metni sınıfta arkadaşlarıma okudum. Evde de aile büyüklerime okuttum.
Okuyucuların tepkileri:
- Cevap: Okuyanlar çok beğendiler. Beni bu konularda daha çok yazmam için teşvik ettiler.
